党的二十大专题·马克思主义中国化时代化研究(三)
马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的前提性省思——从五四时期“大同”观念的再出场说起
………………………………………………………………………… 杨增岽 范嘉祥
“五个必由之路”的三重逻辑探赜
………………………………………………………………………… 郑敬斌 傅寒青
马克思生产理论的双重向度及当代观照
…………………………………………………………………………………… 刘 薇
党的二十大专题·跳出历史周期率
自我革命:跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案
………………………………………………………………………… 赵卯生 范明洋
习近平总书记关于跳出历史周期率重要论述的生成逻辑、内涵要义与价值意蕴
…………………………………………………………………………………… 于安龙
党的二十大专题·建设教育强国(二)
中国特色工程教育体系的演进历程、内涵特征及未来进路
…………………………………………………………………… 张 炜 王 良 林永春
新时代职普融通的教育强国战略与评价改革赋能路径
………………………………………………………………………… 朱德全 王志远
供销社综改专题研究(二)
供销社改革发展再审视:组织特征、发展机制与若干思考
………………………………………………………………………… 徐旭初 金建东
新时代中国供销合作社综合改革研究:变迁逻辑与共时场域
…………………………………………………………………………… 张 冉 张 瑞
大数据·人工智能·区块链研究(二十四)
是“神马”还是“灰犀牛”:ChatGPT等大语言模型对教育的多维影响及应对之策
………………………………………………………………………… 陆道坤 李淑婷
ChatGPT应用于基础教育的机遇、挑战与应对——“刷题式”教育、学生学习、“超级教师”及教育公平
…………………………………………………………………………… 杨小微 王 珏
中国学派 ·丝路学研究(十二)
“丝路学”概念考释与“一带一路”学术话语权建设研究
…………………………………………………………………………………… 马丽蓉